到目前为止，我们还看不出苗苗是不是搞学习的料。如果是，我们会支持她读有质量的大学，国内的首选南方科技大学，国外可选的大学就多了。

如果苗苗不是学习的料，到了初三还对学习一点兴趣都没有（有人到了高中才开始热爱学习），我们就准备让她初中毕业就不上学了。

苗苗不上学去干什么呢？我们打算让她去做两桩事情，主业去学汽车修理，副业去学炒股。

为何要她去做这两桩事情呢？首先是她一个女孩子，竟然特别爱玩汽车。每次去修汽车，她都特别感兴趣，缠着人家师傅问这问那，逗留着不想走。其次，我本人特别看好汽车修理业的发展前景，因为中国正在进入汽车社会，而会修车的人还很少，会精修的更是凤毛麟角。

如果初中毕业就去学习汽车修理，等到她的同学考上大学时，她就已经是一个熟练的汽车修理师傅了，而等到她的同学大学毕业去找工作的时候，我们苗苗恐怕已经是在汽修行业站得稳稳的一个小老板了！

而且，在我看来，一个精通汽车修理的人，是真正的知识分子，其知识含量远远超过清华北大的一般博士。而精通汽车修理，花的时间和学费却低于读清华北大的博士，性价比如此之高，何乐不为呢！

——且我们苗苗又有兴趣，那就更要为了！

总之学习汽车修理，进，可以创业，退，是一份稳定的好工作、技术活。

至于学习炒股，纯粹是我个人的想法。我认为中国股市将在2015年前后掀起滔天巨浪，财富机会是百年不遇。任何人都不应该错失这个机会，我也不想我们苗苗错过。就让她当做副业玩玩，同样能学到很多知识，更能磨砺人生，比读很多大学都有意义。

所以我们对苗苗一点也不担心，现在就让她尽情地玩，至少要让她把初一玩过再说。

何况，我们苗苗小小年纪就已经很会玩了，每逢周末，手机掏出一打，就能呼朋引伴一大帮。

我们知道，会玩的孩子，将来随便做什么，都绝对是强者，有什么好担心的！

（五）别读死书，向着天分努力，闯你身边的世界

不要小看了你身边的世界！

其实不用去学习修车，只要不读死书，踏进社会，你就知道你身边的世界，比你见到的任何一本书的知识含量都要高。因为现代社会是个比大学更复杂、对人的综合素质要求更高的“立体竞争场所”：在成年人的世界里，竞争对手已不再是往日色彩单纯的同年同窗，而是色泽斑斓、清浊相间、良莠相杂的各色人等。这里既有“雄师”又有“媚狐”，既有真情又有陷阱。竞赛的跑道也不再清晰，而是一个立体的、全方位的复杂系统，朦朦胧胧，若隐若现。竞赛的规则不再是简单呆板、非此即彼的是非判断，而是晦涩的、微妙的、眼花缭乱的各种关系的交织。

而且，中国经济继续高速成长，到处都是机会，到处都是学问，到处都是知识。这样一本生动真实的书，你一生也读不完。

这时候，如果你只是带着限定在高考范围内的那点知识来参赛，则你连自己的对手都不知道；如果你还是局囿于校园的那点心胸和眼界，则你连跑道都看不清楚；如果你还是奥数题教给你的那点思维和技巧，则你连比赛的规则都无法读懂……

所以，不读死书，踏进社会，读这本真实生动的宝书，并不委屈任何人。相反，因为这本书太厚太大，人们其实只能读其“沧海一粟”——闯你身边的世界。

当然，“你身边的世界”是动态的，市场经济环境下，没有人禁锢你。

“树挪死，人挪活”，“你身边的世界”是可以不断改变的，世界一定有适合你表演的舞台。

“人有所优，固有所劣。人有所工，固有所拙。”——造物如此，哪有什么“全面发展”！

用作家麦家的话来说，“全面发展”就等于是“哪壶不开提哪壶”：陈景润勤奋地去踢足球，罗纳尔多勤奋地去攻数论，克林顿勤奋地跟巴菲特去学投资，做实业的李书福则放弃收购沃尔沃，勤奋地跟赵本山去学小品……幸好人们没有这样去“全面发展”，否则整个地球都要发疯的。

人只能老老实实，向着天分努力，才能在自己身边的世界闯出一条好出路。

而天分是每个人都有的。

上天大致还是公平的，她赐予每个人一副牌，我们的任务是全力打好自己手上的牌。人生的悲剧往往在于，很多人从一开始就不老老实实打自己手上那副牌，他们左顾右盼，觊觎别人手上的牌，结局可想而知。

鸡蛋因为合适的温度而孵化出鸡，但无论如何，再合适的温度也不能让石头孵化出鸡。

但是石头根本没必要羡慕鸡蛋，因为石头拥有太多鸡蛋所不及的特质和优势，守卫好自己的坚固就是了。

反过来，鸡蛋也没必要羡慕石头的坚固，更不能不自量力，以卵击石。

鸡蛋和石头本来都有自己的位置，都有自己的价值，本来都可以有所作为。

很多时候，成功者成功的本质，首先不是我们表面上看到的所谓刻苦努力，而是找准了自己的位置；失败者失败的本质，首先也不是我们表面上看到的所谓不努力，而是没找准自己的位置。

定位不准，必败无疑。

可是现在很多中国人，既不认真定位，又不审时度势，一律叫嚷着“要上大学才有出路”，一窝蜂地往大学里钻挤，不管那是野鸡大学还是水货大学，也不管专业是否适合自己、是否对路。

而进了大学呢，一些鸡蛋在认真地雕琢自己，一些石头则在勤奋刻苦，企图孵化出鸡蛋，真是惨不忍睹。他们劳神费力，画虎类犬，最终沦为“蜗居蚁族大白菜”，只是必然。

仍然有人对这一地鸡毛视而不见，高举他手里的那只拔光毛的、光鲜鲜的白鸡，声嘶力竭地对孩子们吆喝着：“看啦，读了名校多有出息！”

——所有的人都笑了：狡黠在奸笑，愚昧在傻笑。

只有良知在哭泣！

真理的存在都是有前提、有条件的，离开了一定的前提条件，真理就不再是真理了。

“勤能补拙”也只有在一定的前提条件下才能成立，否则就是谬误。

周国平大师指出：“痛苦是性格的催化剂，它使强者更强，弱者更弱，仁者更仁，暴者更暴，智者更智，愚者更愚。苦难可以激发生机，也可以扼杀生机；可以磨练意志，也可以摧垮意志；可以启迪智慧，也可以蒙蔽智慧；可以高扬人格，也可以贬抑人格，——这全看受苦者的素质如何。”

我要说，勤奋也是如此，它使强者更强，弱者更弱；它可以激发生机，也可以扼杀生机；它可以弥补缺陷，也可以制造缺陷；它可以成就一个人，也可以摧残一个人，——这全看勤奋者的素质如何，以及“功”是否用“对”了地方！

如果不顾自身素质，如果“功”没用“对”地方，则“勤能补拙”就会成为“拆东墙，补西墙”：西墙没补好，东墙也拆了。

全国政协委员王平在今年“两会”期间说：“你们不知道（农村）田头上那个八九十岁的老头比我们有文化多了！人家坐在田里面，看看天，就知道会不会下雨，收成好不好。我们（高学历者）有这个本事吗？我们没有。”

王平的话是什么意思？寸铁即可杀人，何必一车兵器！很多读死书的人，尽管学历头衔一大堆，其实没什么学问。读得好的，至多不过是个书柜罢了，没读好的，连书柜都不是。

天才读太多的书，就会占去创造的功夫，甚至窒息创造的活力，这是无可弥补的损失。白痴读书越多越糊涂，越发不可救药。

倒是对于处在两极之间的普通人，知识较为有用，可以弥补天赋的不足，可以发展实际的才能。所谓“貂不足，狗尾续。”

读书犹如采金，有的人是沙里淘金，读破万卷，小康而已。有的人是点石成金，随手翻翻，便成巨富。

——《在维纳斯脚下哭泣》

“做最好的自己”，——有这样“做”的吗？老想着“最好的”，那还是“自己”吗？这样的“自己”，不别扭吗？

我就观察到很多一门心思想“做最好的自己”的人，做来做去，做得越来越不像自己，徒然落得个邯郸学步、东施效颦！

“自己”就是“自己”，没有什么好不好的，更没有什么最好不最好的。否则，那一定不是“自己”，更别谈什么最好的了。

先专心做自己吧，——好不好，是否最好，那是其次的事。

而一般地，自己的，就是最好的！

小说。