有时候，太热心的人往往会做出一些热心过头的事。肖晓的爷爷乐滋滋把纸买回家以后，心想为什么不替孙子把格子画好呢？画好了格子再写字，横平竖直，看着就觉得规整，这不是朝“好”里走了一步吗？爷爷又赶紧忙乎着，戴上老花镜，动用了三角尺、直尺等制图工具，画出一厘米宽度的密密的横格。

肖晓放学回来一看，眼泪都要掉下来了，说：“都画上了横格，我怎么设计版面？报头往哪儿画呢？想竖着写字怎么办呢？”

爷爷也蒙了，心想我怎么就没想到还有个“版面”的问题呢？

好在一大张纸才用了四分之一，重新开始还来得及。

这回爷爷可不敢贸然下手了，为帮肖晓把“版面”设计得漂亮，他又特地下楼去买报纸。《扬子晚报》、《南方周末》、《北京青年报》、《服饰导报》、《童话报》、《法制报》……见什么拿什么，拉拉杂杂地抱了满怀，把卖报的老太太乐得合不拢嘴巴。

肖晓研究这些报纸的版面用了半小时时间，爷爷却是花了整整一天工夫才把这些报纸的内容看完。爷爷看完了还很感慨，说：“如今的报纸上什么稀奇事情都有，也闹不清楚是真是假。一个人在家里订上五六份报，一天的时间很容易就打发过去了。可见这报纸也不能多看，会上瘾。”

奶奶撇撇嘴说：“我倒宁愿你看报纸上瘾，省得你天天埋着个脑袋研究肖晓的功课，研究半天还尽出错。”

爷爷嘿嘿一笑：“动机是好的，效果不大好罢了。”

肖晓虽是个男孩子，做事倒还有点女孩子的细心劲。他先在自己的练习本上画出版面的草稿：左上方写刊头字，而后要来一段“编者的话”，文章和文章之间以花边相隔。正中画一只大大的鸟巢，鸟巢里有一窝刚出壳的毛茸茸的小鸟；每篇文章的后面可以用很淡很淡的背景画相衬，有的画森林，有的画麦地，有的画城市里的高楼大厦……当然只能做背景，千万不能喧宾夺主；文章嘛，除了那段“编者的话”，其余都可以从书上摘录或者转抄。这不是作文比赛，不是非得自己写不可，报纸就是用来发表别人文章的地方，就看你能不能慧眼识天底下最好的文章了。

肖晓用一个中午的时间写出了“编者的话”。他是这么写的：“地球上是先有鸟类，然后才有了人类。如果自然界所有的生物都是一个大家族的话，那么鸟类是老爷爷，人类是小弟弟。可是小弟弟越长越健壮，老爷爷越过越弱小，小弟弟就爬到了老爷爷的头上，欺负它们，伤害它们。把森林砍伐了，让鸟类失去幸福的家园；把很多的化学残渣倒进河流里，让鸟儿喝了水生病；用子弹射杀鸟儿，吃它们美味的肉；还把它们抓进笼子里，看起来是喜爱它们，实际上是专制地剥夺了它们的自由，最后还会让它们丧失飞翔的能力。人类太霸道太残忍了，鸟儿们在人类的阴影下生活太可怜了。谁都知道鸟儿是人类的朋友，树林里不能没有鸟儿的歌声，天空中也不能没有鸟儿飞翔的身影，丰收的地里更不能没有鸟儿这个除害虫专家。请大家爱护鸟儿吧，救救鸟儿吧，让人类和鸟类在地球上和平共处吧！”

肖晓写完了这段话，很得意，急着要找个人与他分享快乐，就把写好的草稿带到学校，给包郝看。包郝本来是肖晓的“跟屁虫”，在任何事情上都会无原则地拥护肖晓的，看了这段“编者的话”却是一言不发。肖晓一个劲地问他：“怎么样？写得还行吧？感动你了吗？”包郝憋了半天才说：“你干吗要写这么好呢？你写得太好，不就显得我办的报纸太不好了吗？”

包郝躲躲闪闪地把他办的报纸拿出来，声明只能给肖晓一个人看。肖晓看了差点没乐死，因为包郝的报纸除了《爱鸟报》三个刊头字外，其余全部是图画，而且还不是他自己画上去的，是从各种报纸杂志上剪下来的有关鸟的画，按照从凶猛到弱小的顺序贴上去的。第一个是老鹰，最后一个是蜂鸟。

包郝唉声叹气说：“看来我的报是白办了，比你差多了，我自己都觉得没意思。”

肖晓也觉得这张报办得是差了点，主要是没有体现办报纸的意图。你既然要求人家爱鸟，总得说出点爱鸟的必要性吧？像这样来个鸟类插图大杂烩，算什么意思呢？

肖晓这个人的特点就是不自私，他自己写出了极为满意的一段“编者的话”，就希望好朋友要跟自己不相上下才好，不然总觉得对不起人，好像自己无形当中做了件错事似的。肖晓仰面朝天地闭着眼睛替包郝想主意，想了一会儿跳起来说：“有了，干脆你编一段漫画故事，用一只鸟做主人公，把你剪下来的这些鸟都串进去，不就有看头了吗？”

包郝愁眉苦脸说：“编故事啊！搞错没有？你不知道我作文一向勉强及格吗？”

肖晓鼓动他：“你去找巴顿吧，他会编，保证精彩。”

包郝放学后还真的去找了巴顿。本来他抱的希望不大，以为巴顿要拿拿架子什么的，谁知道巴顿偏偏是个好为人师的家伙，一向遗憾自己的浑身本事无处施展，包郝一说，他马上答应了，而且当场就编，摇头晃脑，说得唾沫星子乱飞。包郝倚着墙角拿支笔飞快地记，怎么记也不能记得完整。他央求巴顿再说一遍，结果那家伙又信口开河说了另外一个故事。包郝觉得两个故事都很精彩，丢了哪个都有点可惜，一激动决定干脆办两份报算了。

肖晓的那份报纸，经过精心策划，已经是“万事俱备，只欠东风”。这东风就是一篇主打文章。打个比方吧，如果你有幸去参加一个宴会，宴会上总得有一道材料精良、制作精细、风味独特、能让客人留下深刻印象的大菜吧？要不然人家吃了半天，零零碎碎填饱了肚子，回家一想，今天都吃了些什么呀？一样也记不起来了。那多煞风景啊！请客的人也算是白花钱不落好，倒霉透了。

肖晓翻了很多报纸很多杂志，始终没有找到一篇合他心意的文章。自己动手写呢？掂量掂量，又觉得没有把握，万一写得不好，会把整张报纸的档次都降低下来，他不敢冒那个险。

结果还是在一个偶然的机会里，中学生金铃救了他。世界上什么叫缘分呢？肖晓觉得他和金铃之间真的是有那么点缘分。

那天放学后，肖晓在路上碰见了金铃。当时她可怜巴巴地跟在几个小男孩子身后，不断地哀求他们：“放了它吧，放了它吧。”男孩子们手里玩的是一只灰不溜秋的鸟，他们把小鸟当风筝似的用一根线拴着，放飞到半空中，然后在头顶抡着胳膊，让那鸟一圈一圈地飞，冷不丁地还会一收线，鸟儿便扑棱着翅膀从半空中被拽回来，疲劳过度加上惊吓过度，隔着毛皮都能看见那鸟的小心脏在急促地跳。

金铃跑前跑后地，恨不能动手去抢回那只鸟。她不住声地说：“放了它，它快要死了，请你们放了它。”

男孩子们说：“凭什么？是我们花钱买的，我们爱怎么玩就怎么玩。”

金铃说：“那我把它买回来总行了吧？”

一个男孩子刁蛮地开出价钱：“行，我们花五块钱买来的，你买回去得出十块钱。”

另外的那些男孩子就一边笑，一边恶作剧地把鸟儿扔得更高，收得更猛，故意逗金铃着急。

金铃站在街边手忙脚乱地找钱，掏了口袋又掏书包，甚至把文具盒都打开来搜了一遍，只找到七块多钱。她哀求他们：“七块钱行不行？我只有七块。”

刁蛮的男孩子说：“七块钱也行啊，那我就得把一只鸟翅膀割下来留着。”

肖晓就在这样的关键时刻走了过去，把三块钱递到了金铃手中。

放走那只可怜的小鸟之后，金铃感激得恨不能抱住肖晓亲一口。她告诉肖晓说：“今天你必须对我提一个要求，只要与钱无关。”

肖晓很大方，学着电视里武林英雄的口气说：“不必了，大恩不言报。”

偏偏金铃又是个不肯占人家便宜的人，拦着肖晓不让他走，非要他提出一个要求不可。肖晓实在没办法，只好说了他在办一份《爱鸟报》，问金铃能不能向他推荐一篇关于“鸟”的好文章？金铃一听就笑了，一点都不谦虚地说：“算你运气好，我们学校也在办《爱鸟报》，我一口气为报纸写了三篇文章，抄上去两篇，还多了一篇，送你用吧。”说着她就从书包里找出一张揉得皱巴巴的纸，递给了肖晓。

肖晓不看不知道，一看吓一跳：这么好的文章，金铃居然能一口气写三篇！而且还剩下一篇差点当废纸扔掉！

金铃的文章是这样写的：

城市上空的鸟

今年春天，妈妈的朋友从外地到南京来，一进家门就表示了她的惊喜：“猜猜我在你们南京发现了什么？喜鹊！好家伙，一路走过来都听见喳喳的叫，好像我真有什么喜事。我都好多年没听见喜鹊叫了。”妈妈附和她说：“南京这两年鸟儿是真多。”

其实喜鹊不稀罕，我在我们教室的窗台上还见到过一只画眉！那天正在上数学课，画眉似乎也对三角几何发生了兴趣，一动不动地停在窗台上听了许久，最后高兴起来，竟偏一偏头，扬一扬脖子，婉转动听地为我们免费献上了一首歌。画眉这一开口，非但全班同学肃然，连一向严厉的数学老师也走下讲台，蹑手蹑脚地凑近了听。那画眉小小的身体，一身咖啡色羽毛，眼眶上长着两道雪白的“长寿眉”，挺像一只活够了岁数的“鸟爷爷”。它那么轻轻一开口，行了！全班师生马上就喜欢上它了，恨不得它对我们的外语物理语文通通感兴趣才好。

古人都说梧桐树能引来凤凰，我们家院子里的那棵梧桐树没有引来凤凰的本事，倒是引来了不少奇怪的鸟。有一种鸟像麻雀，却比麻雀要漂亮一些，因为它头顶上扣着一只俏皮的小白帽。后来我查书，知道这种鸟的学名叫“白脸山雀”，吃害虫很凶，是大大的益鸟。山雀既然姓“山”，怎么跑到南京来落户了呢？真是怪事。还有一种鸟，黑色，两边的翅膀上染两圈白，飞起来，翅膀上的白圈圈像两只飞转的车轮，叫人怎么也看不够。

至于麻雀，那就更多了，冬天下雪时我怕它们饿死，总是在窗台上撒一层米，第二天推窗一看，平崭崭的白雪上印着无数密密的小爪印，好玩吧？

印象最深的一次却是在晚上，我跟妈妈到南京军区礼堂看话剧，九点多钟散场出门，一抬头，眼前哨兵一样整齐排列的白杨树上，疏疏密密筑着不下二十个巨大的鸟窝。那时候还在初春，杨树还没有发芽长叶，树干在暗蓝色的夜空里又直又高，树枝像一根根细长的手臂，努力托举着毛茸茸的鸟窝，像是用尽气力要把刚出壳的小宝贝们送上天空。在南京这样的大城市里，看到各种鸟儿已经是不容易了，居然在军区的大院里还能见到那么壮观的鸟窝阵，简直令人惊讶。

不久前的一天，老家的表姐到南京来玩，我骄傲地指给她看城市上空各种各样的鸟儿。表姐没有惊讶，却恍然大悟地说：“怪不得现在农村很少能看见鸟了，原来鸟儿们都飞到城市来了。”

表姐的话起先令我高兴，再想想我又觉得悲哀。鸟儿们本来是天空中自由的生灵，它们最快乐的家园应该在森林和农村，它们应该在那里栖息和飞翔，吃麦地里的害虫，喝山泉里的净水，生儿育女，代代繁殖。可是人类现在大规模地开发用地，森林被砍，麦地上建成了工厂，农家小瓦屋改造成钢筋水泥的楼房，鸟儿们在熟悉的土地上无处落脚，才不得不飞往大城市借以生存。

南京城里有这么多的鸟儿，是鸟儿的幸福呢，还是不幸？它们在耸立的高楼间无法再飞出很远，吃不到肥嫩的小虫而改吃人类的残汤剩饭，久而久之它们的种类会不会发生异化？这是我最近总在思考的问题。

不管怎么说，我还是要替鸟儿们感谢南京，这个地球上还有一个被鸟儿喜欢的绿色的城市，是多么多么的不容易。

主菜有了，剩下来的冷盘小炒就容易调配了。肖晓在报纸的边边角角一共安排了这么几段鸟类常识：“为什么鸟类的嘴形各式各样”、“候鸟迁徙的原因”、“人字形的大雁”、“山雀是果园的卫士”、“会捕鼠的猫头鹰”。这些小常识有的横排，有的竖排，有的甚至排出球和阶梯的形状，再配上简洁的花边和插图，显得活泼可爱。

中间的一幅鸟巢和雏鸟的图画令肖晓煞费苦心。鸟巢是褐色的，可以用褐色彩笔画。雏鸟可不容易画，雏鸟身上的绒毛应该是一种很淡的黄色，而且要有那种毛茸茸的、轻轻一吹就会蓬松开来的质感。肖晓为此参考了几幅画雏鸡的画，他真心佩服画家们的本事，他们怎么就能够把雏鸡画得那么稚嫩可爱呢？他的彩笔中没有那种极嫩的黄色，一画到纸上就死板板的，一点都看不出小雏鸟的可爱。

好就好在肖晓遇事有股不服输的劲儿，做事情总要力求做得最好。经过反复的研究和试验，他到底想出一个别出心裁的办法：先用铅笔在纸上画出小雏鸟的轮廓，再往轮廓里涂上薄薄一层胶水，然后把黄白两色的粉笔碾成粉末，按适当比例混合起来，轻轻吹到涂好的胶水上。弹去多余的粉笔灰，几只蓬松着嫩黄绒毛的雏鸟立刻在纸上活灵活现，简直就有点呼之欲出了。最后他又用深黄色的彩笔画上了小鸟们大张着的、嗷嗷待哺的嘴。嘴边用黑色线条牵引出一句“小鸟的话”猜猜我一天能吃多少害虫？

肖晓对自己的杰作很满意，决定让爷爷奶奶先睹为快。爷爷惊叹一声说：“好家伙！你应该去申请专利才对！”奶奶求着肖晓：“等你空下来，给奶奶也画上这么一张！奶奶觉着你这画比齐白石一点都不差。”

肖晓心里乐滋滋的，虽然他也知道奶奶是夸张了，再怎么说，他也不可能跟大画家齐白石老爷爷比。

全班十六个同学报名办《爱鸟报》，加上包郝过分热情地一人办了两张，总共收上去十七张报纸。梅放老师把所有报纸贴在教室的墙上，让大家无记名投票选出一张最好的送到学校，结果大多数同学都选了肖晓的。

此后肖晓的这张报纸一路过关斩将，在区里获得小学组评比一等奖。获奖的报纸不但张贴在闹市口作宣传用了，还被电视台拍了下来，做成一个专题节目，在“爱鸟周”里播出。

包郝的两张报，成绩也不俗，在全校的评比中获得“最佳创意奖”，张贴在校园的宣传栏里。包郝得意扬扬，特地从家里带了照相机来，说是要拍下来留作永久纪念。他还说将来长大了找工作时也许能用得着，怎么说这也算他人生的辉煌成就啊！

光明小学的老校长一向对学校荣誉有着超乎寻常的热爱，肖晓的获奖证书一寄到学校，他当即拍板说：“凡是获区以上奖的，升学考试一律加五分。”又说，“怎么才叫抓好素质教育呢？我手上的这份获奖证书不就是证明吗？从前你们都说我眼睛里只有学习尖子，如今我也有进步，知道孩子的素质最要紧。我不是个老顽固。”他说完了就哈哈地笑，开心得像个一年级学生。

不那么开心的是马驭。他私下里跟小杨阳说，如果当初他也报名参加办《爱鸟报》，得奖的就会是他，他有了多加的五分，考外语学校也就不成问题。小杨阳却不紧不慢回答他：“可是你不是没有参加吗？”

马驭像不小心吞了一只辣椒，眉头鼻子缩成一团，什么话也说不出来了。