贝贝的班主任方秀丽也看到了那一天的晚报。那天是星期天，她在男朋友的帮助下突击背外语。考研的课程中，外语是大头，方秀丽心里比较没把握。背到晚上六点钟，方秀丽说：“饿了。背外语消耗太大。”男朋友就放下课本出门买三鲜炒面。他顺便带回一份晚报。

方秀丽拿到报纸就愣住了。她对男朋友说：“世界上总有奇迹发生。”

男朋友一边吃炒面，一边看报上的体育版，嗯嗯啊啊应付她。

方秀丽把头版报面塞到他眼皮下：“看，我的学生，被称为‘最可爱的笑容’的孩子。”

“真的吗？”男朋友这才抬起头。两个人开始仔仔细细看报道。

第二天到学校，一交谈，发现从程校长到学校的清洁工都知道这件事。媒体的传播作用真是很伟大。

方秀丽把贝贝从教室里叫出来，问他说：“你到底是真的认识那种中华虎凤蝶，还是瞎子摸鱼碰巧拣到了它？”

贝贝把两只手背在后面，笑嘻嘻地答：“不能捉，宝贝。”

方老师又问：“你怎么知道那种蝴蝶是宝贝？”

“奶奶啊！”贝贝热烈地叫起来。

方老师追根究底：“奶奶还告诉你什么了？”

“很多。”

很多什么呢？关于蝴蝶的知识？关于自然的知识？关于人类和自然关系的知识？

方老师从贝贝嘴里问不清楚。她也知道这孩子不可能说得清楚。但是，她想，不管怎么说，贝贝懂得珍贵的蝴蝶要保护，这就是教育的作用，教育能为一颗懵懂的心灵打开缝隙，透进光亮。

方老师有了一个主意，她要为孩子们上一堂有特别意义的课，内容是：“认识自然从蝴蝶开始。”

男朋友又要心疼她的精力和时间了，他会劝她：“既然考研，学校里的事情只能是混。”

可是方老师不是一个“混”的人。她在培智学校一天，就要做好这一天的事情。当年程校长亲自跑到师范学校把她要过来，自然是有道理的。

方老师花了几天时间做教案。她希望这份教案能成为短暂教学生涯中值得骄傲的回忆。周五下午放学时，方老师在校门口拦住李大勇，直截了当地提要求：“能不能帮个忙？收集一些蝴蝶，要活体。”

李大勇笑起来：“方老师也对蝴蝶感兴趣？”

方秀丽竖起一根手指：“下星期一，我要用。”说完就走，简直是没头没脑。

李大勇看着方秀丽转身离去的背影，心里想，真是个酷酷的女老师。

莫名其妙领回来的这个任务，让李大勇颇费了思量。方秀丽只说了需要活蝴蝶，要多少呢？她没说。没说就是对李大勇的信任，相信他不会让她失望，所以，收集的蝴蝶肯定是多多益善。周末两天时间，要捕捉到一定数量的蝴蝶，任务很艰巨，形势极严峻。

李大勇也有自己的办法，他把任务拆分，找了小满和小胖，要求大家共同行动。“为了贝贝。”他强调。

任务一包干，接下来的就是各显神通了。

首先说小胖。小胖有过一次捉蝴蝶的经历，知道这玩意儿不是慢腾腾爬行的蚂蚁，不是爬上树就可以逮着的知了，它有轻盈的翅膀，可以飞，飞起来还快捷，忽闪就不见，抓住它不容易。小胖的办法是动员父母齐上阵。

舅舅很吃惊：“抓蝴蝶？嗯哪，搞什么名堂啊？哪有闲空？不做生意啦？”

舅妈瞪他一眼：“废什么话？儿子难得求你。再说这还是贝贝的事。”

贝贝的事，就应该是全家人全力以赴的事，这一点正在渐渐形成共识。

舅妈锁上小店门，门外还贴了一张纸条：盘点。一家四口人，长途跋涉往郊外走。农村出来的人，还是对农村最信任，坚信郊外的蝴蝶比城里多。

结果是可想而知，一家人走得精疲力尽，除了贝贝用捕蝶网逮住的两只普通大黄蝶，余者两手空空。舅舅抱怨说，平常眼睛里总看到蝴蝶，谁也不把它当个事，真要逮它了，还就是上不了手，日怪。

毕竟女人心细，晚上回家后，舅妈总结经验，认为工具很重要，就找出几段旧纱布，劈了一根小竹竿，仿照贝贝的捕蝶网，给每人做了一个。

第二天再出发，手中有了武器，心里有了底气，情绪也倍加高涨。这一天下来，贝贝逮住四只，小胖逮了三只，舅舅和舅妈一人网住两只。

舅妈把所有的蝴蝶关在一只鞋盒里，盒子用麻绳捆了又捆，让小胖捧着去找李大勇交任务。她关照说：“你得告诉他，为几只蝴蝶，耽搁了我两天的生意。”

小胖一翻眼睛：“想让人家赔你损失？”

舅妈说：“那也不是。就是告诉他，别总以为我们家的人太那个什么。”

再来说小满阿姨。小满知道逮蝴蝶不容易，所以她不蛮干。她先查书，弄明白了蝴蝶的爱好和习性，决定以智取为主。她上超市买了一瓶蜂蜜，一瓶甜米酒，动手调成了粘稠稠的糖浆。黄昏时，她把糖浆涂到了小区花坛的树枝上。蜂蜜和米酒的特殊气味散发出来，蝴蝶们不知是诡计，兴高采烈地围上去，伸出长长的嘴巴，狼吞虎咽地吸食。很快，它们的腿脚被粘稠的糖浆胶住了。它们吸食了米酒后开始昏昏沉沉，反应迟钝。小满不慌不忙地把它们从树枝上摘下来，请进小纸盒。

两个黄昏，小满优雅地获取了总共七只蝴蝶。

最后说到李大勇。大勇是网虫，凡事习惯从网上讨主意。星期五晚上给小满和小胖一家布置了任务后，回家他就上网发了一个贴子：“哪儿能买到活蝴蝶？”

多多少少有一点开玩笑。他心里其实打算好了去花卉园捉蝴蝶。

没有想到，三分钟之后就有热心人回了他的贴子：城南老钟家就有卖。再一分钟后，那人发来一个网址。原来“老钟家”是个网上销售店。

李大勇哑然失笑：世界无奇不有。有人居然想到饲养蝴蝶卖钱，还有人日日夜夜在网上守株待兔，只为了替人排忧解难。

因为好奇，他马上往那个网址发去一封邮件，询问出售蝴蝶的细节。对方的邮件很快回过来了：本店近日销售黄凤蝶、大纹白蝶、长尾蛱蝶，快递上门，货到付款，童叟无欺。

这一来，李大勇更好奇，他回信说不需送货，本人愿意登门选购。

第二天，他骑着车子去找“城南老钟家”。因为地址和门牌号码很精确，找起来丝毫不费劲。进门才知道，这家网上销售店开在深巷老式的院落里，朝南正屋住人，东西厢房养蝴蝶。“老钟”是个三十出头的男人，光头，穿着一件松松垮垮的毛线衣，脸上有孩子一样明亮的笑。他打开东厢房，给李大勇看他的“蝴蝶养殖所”，一样一样介绍给大勇听：这是放置蝴蝶卵的塑料盒；这是供幼虫孵出后攀爬的新鲜树枝；这些干枯的树枝是给蝶蛹提供附着物的；蝶蛹羽化成蝶前，要把它们移进宽敞的“羽化笼”，笼边罩的是纱网，笼里面放些嫩树枝，以便蝴蝶展开翅翼时有东西可攀附。如果蝴蝶要进食，喂给它们鲜切花或者是稀释的蜜糖水。

“老钟”说，他饲养的蝴蝶有外来种，也有本地种，它们是分批分期生长起来的，最近两天羽化的蝴蝶只有黄凤蝶、大纹白蝶和长尾蛱蝶。

“你要买，只能将就着买这些。”

“有没有中华虎凤蝶？”李大勇随口问了这一句。

“老钟”严肃起来：“那是珍稀物种，受保护的。”

李大勇有点惭愧，讪讪地打岔，问这屋里可供出售的蝴蝶有多少？

“老钟”就隔着羽化笼的纱网数蝴蝶，一共数了十二只。

大勇买下了全部十二只蝴蝶，花了二十四块钱。

照这样算起来，“老钟”靠卖蝴蝶赚不了什么钱。八成人家就是个蝴蝶爱好者，网上销售也是为了好玩吧，大勇这么想。

星期一，上课铃刚打响，方秀丽老师在四年级教室的黑板上端端正正写下了一行字：“认识自然从蝴蝶开始。”字体是红色，勾出了白色的边，表示很隆重。

培智学校上课的格局跟普通学校不一样，普通学校的课桌是两个人一张，一张一张依次排下去，培智学校的教室里只有一张球台形状的大课桌，十几个孩子团团围着坐，以便老师随时照顾到每一个。

方老师一开始拿出来的是几种绿树叶。有狭长的柳树叶，有圆鼓鼓的冬青树叶，还有细细的松树叶。她招手让孩子们聚拢过来看，原来每片树叶上都粘着排列整齐的小圆球。小球球只有针眼儿那么大，有的是乳白色，有的是淡黄色，还有的透出浅粉红。她让大家猜猜是什么？吴小雨马上回答是“珠珠”，张天昊认为是“小眼睛”，还有一个孩子反驳说是“糖”。

贝贝也没有认出来。他想起了自己身上被蚊子咬过的疙瘩包，他说是树叶被蚊子咬了。

“都不对。”方老师宣布道：“这是蝴蝶产下的卵。”

吴小雨马上问：“蝴蝶干吗要产卵？”

方老师说：“繁育后代啊！就像你们的妈妈生下了你们一样，蝴蝶也要生下它们的小宝宝。蝴蝶的宝宝就是卵。”

张天昊问，可不可以摸一摸蝴蝶卵？得到方老师同意后，好几双手立刻伸过来，抚在树叶上。动作都很轻，小心翼翼的，呵气一样的。