这所学校真的是一个卧虎藏龙的地方，光是讲学生的话，你随便从身边抓一个人过来问问，他的生命里一定有一些与众不同的地方。比如你身边的中东同学很有可能是哪个国家的王子，再或者哪个同学是世界五百强企业的下一个继承人，再不然有人已经从战场上回来，并获得到了紫心勋章等等。

可是，比起这个来，我们学校里更厉害的，应该算是我们的老师了。在这里，我要讲一个我最尊重的一个。

他所任教的课是我最不喜欢的课程之一，但是出于升学的无奈，我必须要上这门挡在我面前的课。这个老师教的是高中化学，尽管在美国大家可以自由选课，去上自己喜欢上的课，但是还是有一些规定的必修课程必须要去上，而这门我最不灵光的化学课，就是这些必修课当中的其中一门。

“只能硬着头皮上了。”当时我心里这么想。

那时我刚进入学校，英语水平很差，应该用很“烂”来形容可能更好些，主要原因也是因为国内的英语课不教这种真正在国外有用的东西吧，搞到最后大家也就会说个带口音的hello，niceomeeyou，howdoyoudo?”

我们国内学校教的英语，从小学到最后的高中注重的都是教语法，但是我们平时一直所困扰的“语法”都是国外在小学的时候就已经“搞定”的事情了。而我们却用了这么长时间去研究这些在人家眼里看似很简单的东西，然后弄得我们的学生们都很反感这门课程，到最后学生们只能靠死记硬背来记忆，而不是去理解。

进了这个化学课的教室，我完全跟个从外星来的孩子似的，我唯一能看懂的，就是那张化学元素周期表，剩下的，老师所讲的都跟国内的化学课有差别。我们国内的化学课讲的知识很深，而美国的化学课讲的知识很广。其实许多知识点明明都是我已经在国内学过的了，但是从广度上来讲还是跟不上。所以我本来以为可以吃我在国内上过的化学课的老本，但是似乎这个事情是天方夜谭。

我的化学课老师是一个七十多岁胖胖的老人，听同学私下议论的时候，知道他曾经是在西点军校任教，当时光听到这个就已经对他老人家挺敬佩的了。

一个知名大学的老师跑来一个高中教课，竟然还能忍受住我们这些“坏男孩”，看来人家毕竟年岁大了，身体状况又不好，所以就来到了我们这所高中来任教。

后来又有同学和我说，这个老师在去西点任教之前，还曾经在军队参与了原子弹的制造。

也许是年纪大的缘故，他有时讲着讲着课不自主地就转到了许多十分深奥的化学问题上，还经常配合着物理，弄得全班的人没有一个人听得懂的，但是大家又不想好好上课，所以没有人愿意纠正他，结果到快下课的时候，才有人举手和他说，“老师，您跑题了。”

然后我们这可爱的化学老师并不生气，他摸摸他那个秃秃的头，点点头，毫无怨言地接受了学生的指正。

美国老师的“师道尊严”没那么严重，能与学生打成一片的老师才视为好老师，所以像我们化学老师这种从高度机密的研究单位、再到西点，从大学到中学，在他们看来也并不是一种降级，主要看他喜不喜欢他的学生，喜欢了他就很知足了。他真的很喜欢我们，并尽量上课前娱乐我们。

就在2008年，我们这个可爱的化学老师选择了退休，临走前，大家都十分地不舍。经常在我和朋友聊天，听到有人讲他们的老师有多么多么的厉害时，我总是会微笑着骄傲地对他们说：“朋友，我的老师会做原子弹。你的老师会做什么呢？”