除了英文和汉语以外，很多语言都有弹舌音。俄语的字母里面有个[p]，便是弹音。当一个人发不出[p]这个音的时候，就会变成[л]。[л]念出来类似于汉语拼音里的边音“l”。以前陈廷上课教过几次，我都不会，而白霖他们则一点就通。于是，[p]成为我的俄语死穴，谁提我和谁急。

这天上课，我和白霖刚好迟到了两分钟。这间教室只有一个门，每次进出都只能从讲台边上，众目睽睽下走进去，所以迟到是一件极其痛苦的事情。

白霖不好意思地叫了：“报告。”打断了慕承和的话。慕承和的目光扫过来，害得我朝白霖的身后缩了缩。他大概没注意到我，亲切地点点头说：“这两位同学啊，其实迟到也不是坏事，只是我怕你们来迟了没位子坐。”

随即，我和白霖跟着他的目光望去，讲台下黑压压地一片。原本一间能坐下八十个人的大教室，突然就没什么空位了。正在我和白霖进退两难之时，有一支救命的手朝我们招了招。

“小白，我这里有空位。”

白霖拉着我急忙奔了过去。

“你怎么来我们系上课？”白霖问。那个招手的是白霖的老乡，数学系的。

小白老乡说：“我也是慕名前来。”

我纳闷：“慕名？”

小白老乡点点头，指了指前面一堆女生：“这些我们系的，那边是中文系的。”

白霖急了：“你们数学系男的那么多，我们外语系就这几根独苗苗，你们也要抢，还有没有天理啊。”

小白老乡呵呵一笑：“小白，不要这么小气嘛。我们资源共享，资源共享。”

资源共享……

慕承和在上面喋喋不休地说：“以前有人跟我说俄语不好教，因为同学们兴趣不大。如今看来，真是杞人忧天。现在中俄关系日益亲密，如今俄罗斯已经成了中国最大的能源伙伴……”

小白老乡将下巴放在桌子上，用一种迷茫的眼神盯着侃侃而谈的慕承和，“连声音都这么好听。”

要是慕承和知道俄语复兴的真正原因竟然是自己，会是啥模样。

“真是没品位。”这种长相送我都不要，我不屑地埋头抄笔记。

“下面我们复习下前几节课学的单词，我请个同学念一遍，有没有主动举手的？”

慕承和刚一说完，全体同学便瞬间埋下脸去，特别是外系混进来的那些低头动作迅速且整齐划一。慕承和走了一圈，也没挑出个人来。他也从来不带点名册，便随口说：“陈老师以前上课有课代表么？”

“有。”有同学小声回答。

“那课代表好了。”他说。

话音刚落，所有人一起呼了口气，然后又重新抬起头，发花痴的继续发花痴，抄笔记的继续抄笔记。白霖递给我一个复杂的表情。

“课代表，叫你呢。”白霖用胳膊肘捅了捅我。我恍然大悟，这才意识到，我就是那个倒霉的俄语课代表……

“课代表？”慕承和又叫了一声。然后，引得更多知情者的目光朝我投射过来，假装缺席都不行了。我别扭地站起来。慕承和看到我，似乎没有什么异常的表情，点点头说：“34页的单词读一遍。”大概他已经不记得了。

前头还好，在读到poccnr这个单词的时候，我自知弱点便企图蒙混过关，舌头飞速一闪就过去了。却不想这并不能逃过慕承和的法耳。

他说：“等等，你再念一次。”

我心虚地读了一遍。

他察觉有点不对，便纠正：“跟着我读poccnr。”

我机械地重复。

他瞅了瞅我，似乎看出点门道来，“课代表同学，[p]不会发？”

我咬了咬嘴唇没答话。

他朝其他人问了一句：“我们班上还有没有人也不会的？”

在座的同学都不知道他葫芦里装的什么药，便没有人敢吱声，顿时安静了下来。

“没有？”他追问了一句，“都会？”

继续安静。

“那下课以后课代表到我办公室来，我单独教。”

这一句话说出来，我先是愕然，继而生气。陈廷叫我当课代表是我的错么？天生不会发弹音也是我的错么？这男人上课羞辱我，现下还要在课后折磨我。想到这里，难免对他的恨意更甚。待我坐下去之后却发现女同学们纷纷扼腕叹息，全然是一副副追悔莫及的模样。

小白老乡紧紧握住我的手，爱恨交织地说：“同学，你可真幸福。回来记得跟我们说说，是啥滋味。”那种感觉仿佛我不是去受教育，而是去献身。