名片在班上风行了一阵子之后，很快被大家丢在脑后，大家又被另外一种新的游戏所吸引。

新游戏的发明者还是马驭。

那天他到储蓄所用他的活期储蓄卡取一百块钱，准备买一盘最新《狮子王》游戏卡。填写取款单的时候，他身边有个戴着小拇指粗金项链的老板模样的人也在取款。老板取得很多，柜台上堆了一堆捆扎整齐的崭新的钞票。老板不住地往手指上吐唾沫，把钞票一扎一扎拆开来仔细地数，数出一股钞票特有的腥甜腥甜的味儿。马驭出神地看了一会儿，也不知道出于什么心理，鬼使神差地在取款单上的数字一栏里填上了“1000”这几个阿拉伯数字。

储蓄所的阿姨拿着他的取款单左看右看，又比照着他的存单凝了一会儿神，才抬起头，和颜悦色告诉他：“小同学，你大概粗心大意写错数字了，你的存单上总共只有三百多块钱。”

马驭“噢”的一声，红着脸说：“阿姨我是写错了，我不小心多写了一个零。”

阿姨脸上笑笑的：“还好，你是个小孩子，你要是个大人，我就该怀疑你是故意想冒领了。”

马驭一瞬间感觉到无地自容，拿了钱，头都不敢抬就溜出大门。

下午的美术课，马驭就老是走神，一想就想到了那个老板蘸着唾沫数大堆钱的样子。马驭心里很不服气，凭什么人家能存大把的钱，他的存单上只有区区三百块？

马驭从练习簿上撕了一张纸，裁成两片，脑子里回想着在储蓄所里看到的存单模样，随手画在纸片上。抬头写上“中国工商银行南京市分行光明街储蓄所”，而后在“存入”一栏里写了一个“1”，接下去一口气写了十个“0”。最后写上“光明小学六（4）班马驭”。

下课之后，他把这张存单得意地递给了大杨阳。大杨阳夸张地叫出来：“啊呀！你有这么多钱啊！”他趴在桌上，用铅笔点着，从存单上的最后一个“0”倒着往前数，数完了大叫：“哇！是一百亿哎！”

大杨阳的叫声引得周围同学纷纷探过身看，看完了就都很兴奋，就觉得这一百亿的钱诱人地飘浮在教室里，谁想要用伸手就能抓到一把似的。大杨阳甚至很认真地替马驭做了预算，一百亿可以买多少东西？羊肉串和冰淇淋这些当然是不算的了，想吃多少都可以管够，连麦当劳和肯德基也不再是难得一尝的好东西。最好把这钱用来买汽车，全班每人一部，一律是大红色的“法拉利”跑车。到时候集体出去春游，五十多部“法拉利”在街上一字儿排开，哈，那该是什么气派！还可以买马，每人两匹，一公一母，拣好的拉出去比赛得奖，差的杀了吃肉。不不，这钱还是花不完，干脆这样吧，买一艘航空母舰算了，把光明小学搬到舰上，一边上学一边周游世界……

马驭听着，忽然不咸不淡地问一句：“这钱到底是谁的呀？你怎么总是想着全班怎么花它呀？”

大杨阳一下子愣住了，表情有点尴尬。他咕哝了一句：“有什么了不起？存款单谁不会做？”

他说干就干，马上撕纸，做出画存单的样子，并且在“存入”一栏里狠命画了二十个“0”，数字大得不知道应该怎么读。

就这样，制作存款单的游戏又在全班风行开来。包郝最贪，在自己的存单上写了足有一百个“0”，纸面不够写，打个箭头，写到反面去了。马驭更胜一筹，在自己的一百个“0”后面标上“美元”二字，一下子又超过了包郝。包郝岂能轻易服输呢？放学后特意跑到人民银行作了细致的研究，确信“英镑”的币值比美元更大，回来就在所有的存单上面注明“英镑”。此后同学又纷纷效仿，有写“法郎”的，有写“马克”的，还有写“日元”的，五花八门，热闹非常。

一天测验数学，大杨阳得了“72”分，他前面的小杨阳是“95”分。数学老师分发卷子的时候阴阳怪气地说：“你们两个杨阳，名字一样，分数可就差远了啊！”

大杨阳看看自己的卷子，也觉得“72”分似乎太少了点，父母签字这一关恐怕难过。他灵机一动，下课的时候趁小杨阳出教室玩，探身从小杨阳抽屉里一把抓过卷子，把前面的“小”字略作修改：两点描得连成一条直线，右边斜着加上一捺，成了个歪歪扭扭的“大”字。而后他又用修改液涂掉了自己卷子上的“大”，改成了一个“小”。哈哈，举手之间，大小杨阳的卷子就掉了个儿！

小杨阳从外面回来，看见自己桌上的卷子忽然变成了“72”分，吃惊得瞪大了眼睛，仿佛面对的是一个会变魔法的怪物。他自言自语：“怎么搞的？这卷子怎么搞的？”

后面的大杨阳实在忍不住，“噗”的一下笑出声来。这一笑，小杨阳再细细琢磨卷首上的涂改之处，马上明白过来了。小杨阳明白过来之后很生气，抓起桌上的文具盒要去砸大杨阳。大杨阳早有防备，因而躲闪得非常及时。小杨阳的文具盒没有砸到大杨阳，却重重地砸在桌边。也怪那文具盒的质量太差，一拍之间盒盖子突然飞了出去，盒子里的笔啦，尺子啦，橡皮啦，哗啦啦撒得四处都是。尤其那厚厚的一叠名片和厚厚的一叠存单，再次在教室里“天女散花”，其中的一张甚至飞出了窗户，不偏不倚落在了走过来的梅放老师的胸前。

梅放老师一把抓住，低头一看，是一张写得工工整整的名片：“中华人民共和国教育部部长小杨阳”。她扑哧一笑，伸手在窗台上又一抓，抓到手的是一张存款单：“中国人民银行北京总行存入90000000000马克存款人光明小学小杨阳”。

梅放老师走进教室，又好气又好笑地问：“还有什么？”

小杨阳已经手忙脚乱地把大部分名片和存单捡拾起来，面红耳赤地藏在背后，死活不让梅老师再看。梅老师也不勉强，顺手掀开了旁边一个同学的文具盒，盒子里赫然又是一叠名片和一叠存单。再看第三个，同样如此。一排桌子顺着走下去，除了林茜茜的文具盒里只有文具之外，其余人或多或少都藏有这两样宝贝。

梅老师说：“都是些什么名片啊？我能够看看吗？”

包郝最大方，马上把他的一叠名片递给梅老师。梅老师一张张地看过去，先还笑着，后来慢慢就不笑了，而是微微皱起了眉头。

上课铃打响之后，梅老师走到讲台上，对全班宣布说：“这节语文课我们先不上了，跟下午的班会调一调。我想让大家花点儿时间谈谈理想。”

大杨阳叫起来：“谈什么呀？有什么好谈的呀？作文都写过好几遍了。”

梅老师说：“作文不真实，你们在作文里说了空话和套话。倒是你们自己做的这些名片，比较能够反映你们的思想。”

包郝在下面嘀咕：“想当总经理不对吗？我爸爸做梦都想。他们公司的每一个人都想。要是不想，人干吗要努力工作？”

马驭也说：“我就是喜欢钱多，钱多了想干什么就能干什么。再说，还可以捐钱给希望工程，捐钱给福利院，不也是做了好事吗？”

梅老师问：“你们的名片上，除了想当官、董事长和总经理之外，有没有愿意当普通劳动者的？当一个优秀的工人，技术能手，一流的服务员？”

肖晓在下面跃跃欲试，很想站起来对老师说，他想当兵，想当一个能够参加战争的士兵，然后负伤立功，然后成为英雄。可是他又忍住了没说。肖晓这人很怪，任何一件事情他都想做得比别人出色，但在集体场合他又不愿意让自己显得跟别人有什么不同。

梅老师的眼睛落在了林茜茜身上。所有同学当中，她是惟一既没有名片又没有存款单的人。梅老师启发她：“林茜茜你说说，为什么你没有参加全班同学的游戏？你觉得做那些东西很无聊吗？”

林茜茜面无表情地站起来，淡淡地回答说：“我不喜欢乱撕本子上的纸。”

梅老师追问她：“如果给你纸，你会做吗？你愿意在名片上写什么？”

林茜茜瞪着眼睛，很茫然地看着前方。

“林茜茜？”

林茜茜脸色开始发白，身子有点摇摇晃晃，小声说：“我不知道。”

“你可以简单地做个回答，是什么在促使你努力学习？你对自己的将来有什么设想？如果祖国需要你去做平凡的工作，你会不会高高兴兴去做？”

林茜茜显然没有想过类似的问题，因为她张口结舌地站在那里，脸色越来越苍白，身子摇晃得很厉害，额头和鼻尖上甚至沁出了一颗颗的汗珠。

梅老师多少有些失望，打了个手势，示意她坐下。

林茜茜坐下去的时候，不知怎么屁股却没有落到凳子上，整个身体像是一个猛然间失去了平衡的麻袋包，又像是喝醉了酒控制不住方向的醉汉，直通通地朝着她旁边的小杨阳歪倒过去。可怜的小杨阳原本身单力薄，又没有丝毫防备，被林茜茜一压，连人带凳子翻到了旁边的过道里。林茜茜随着就落在小杨阳的身体上，压得小杨阳“妈呀”一声大叫。

有两三秒钟的时间大家都一动不动，判断不出来眼前发生了什么事。如果是包郝或者大杨阳往同学身上这么一倒，那就很可能是他们又玩出花样了，搞恶作剧制造开心了。可是倒下来的是林茜茜，林茜茜这个人向来没有幽默感，她不可能牺牲自己逗同学一乐。

最先反应过来的是梅放老师，她站在讲台上远远地盯了林茜茜两秒钟以后，忽然“啊”的一声轻叫，几步奔了过去，一下子跪在了林茜茜面前，把她软绵绵的身子翻转过来，揽在怀中。

小杨阳从林茜茜的身下爬起来，拍着身上和手上的灰土，很狼狈也很惊惶。但是他很快也发现了林茜茜的不对，因为林茜茜此刻双目紧闭，面白如纸，脑袋软耷耷地挂在梅放老师的臂弯里，活像个棉花缝制而成的布人儿。

“她怎么啦？梅老师她怎么啦？不会是摔伤的吧？我都没有伤啊！”小杨阳夸张地活动着自己的腿脚。

梅老师急促地说：“她病了，要赶快送医院。肖晓！”

不知道为什么，梅老师在这样的紧急时刻总是第一个想起肖晓。其实肖晓不待她喊，已经离开座位冲了过来。

“要不要打电话叫救护车？”肖晓焦急地请示老师。

“不用，医院很近，叫救护车会惊动全校，不好。你赶快到学校食堂借辆三轮车，我把她背下楼。”

肖晓“哎”了一声，急急地奔出教室。包郝愣一愣，也跟着他出去了。

这边梅放老师很别扭地转过身子，试图把软绵绵的林茜茜弄到背上。大杨阳和马驭几个人都围上去帮忙，抬手的，拉脚的，乱哄哄一团。大杨阳自告奋勇要求由他来背：“我在家里背过我的表弟！”梅老师说：“不行，她比你表弟肯定是重多了。”

梅老师个子不高，十二岁的林茜茜趴在她背上，两条腿晃荡晃荡，脚尖几乎要擦着地面。大杨阳和小杨阳就像是“哼哈二将”，一边一个地跟着，顺便把林茜茜的小腿弯过去托在手中。下了楼，却看见借来的那辆三轮车“死”在了操场边，车的前轮跟后面的车身扭成了九十度的角，肖晓骑在车上，憋红了面孔，整个身子几乎站在了脚踏上，试图让那车继续前进。

看见梅老师他们已经下楼，跟车的包郝赶快解释：“肖晓没骑过这种车。”

梅老师腰弯着，脸从旁边扭过来问：“食堂里骑车的师傅呢？不能请他帮个忙吗？”

肖晓说：“找不到他，人家说他买过菜就回家了。”见梅老师焦急，马上又补充一句：“没事，我能行。我可以下来推。”他说完就下了车，用劲转过车龙头，推着让车靠近了病人。

马驭很机灵，这时候已经跑到办公室里借来几张报纸，手脚利索地铺在了脏兮兮的车上。梅老师侧过身子，大家就七手八脚帮着把林茜茜从她背上抬下来，在车斗里放平。还没等梅老师发话，肖晓已经把住车龙头弓腰一推，其他同学也扶住车身同时发力。那车就欢快地冲了出去，眨眼工夫拐弯上了大路。

男孩子们要么不跑，跑起来都像小马驹子，再加上车斗里躺着生病的同学，他们心里着急，越发疾走如飞。三轮车被他们推得呼隆隆的，很快地出了校门，冲上大街，一路狂奔，活像当街开来了冲锋陷阵的坦克。迎面过来的买菜的老太太，托着鸟笼子散步的老爷爷，一个个忙不迭地四处躲避，生怕躲得慢了会被这几个小愣头青撞得四脚朝天。

梅放老师身单力薄，紧赶慢赶，跟肖晓他们的距离还是越拉越大，眼见得几个学生和一辆车只剩个晃动的影子。梅老师害怕他们跑得太快了路上出事，又不放心车上的林茜茜，只好咬咬牙跟着快跑起来。跑出一百多米，发现路上的行人一个个惊讶地朝她看，她猛然醒悟：像她这个年龄的女同志，如果不是碰上家里失火这样的大事，实在是不适宜当街飞奔的。于是她不得不改奔跑为疾走，走几步再小跑几步，尽量不引起路人的关注。

几分钟之后，肖晓他们已经簇拥三轮车呼啸着冲进医院大门。正是上午医院里最繁忙的时候，挂号的大厅里人来人往，抱着肚子呻吟不止的，捂着脑袋蹿来蹿去找医生的，一手高举着挂盐水的瓶子、一手提着裤子往厕所奔的，还有吊着手臂的，拐着一只脚走路的，头上的绷带缠成伤兵样子的，无奇不有。肖晓停稳了车之后，马上绕到车斗后面，背朝着车斗蹲下身子，指挥他的同学说：“快，把林茜茜托到我背上。”

肖晓背着林茜茜，吃力得额头上的青筋都一根根冒出来了，走路的时候两只脚晃晃荡荡直打架，根本就没法儿踩准方向，要不是包郝和大杨阳一边一个帮他架住了林茜茜的胳膊，恐怕他走不到两步就得趴下。

在挂号窗口，几个人又为挂什么科的号争了起来。马驭认为应该挂儿科，小杨阳认为应该挂内科，包郝自作聪明地说是挂妇科比较好，因为林茜茜是女孩子。肖晓满头大汗地说：“挂脑科吧，她说昏倒就昏倒，肯定是脑子出了毛病。”

这时候来了一个穿白大褂的年轻医生，他歪头看看肖晓，忽然笑起来，大声说：“又是你啊！又来学雷锋做好事啦！”

肖晓背着林茜茜，没法儿抬头看人，只好侧了头斜着眼从旁边看。这一看，他也认出来了，正是那天晚上他送五（2）班的周小胖看急诊时碰到的医生。肖晓一时间满脸通红，解释道：“这回是真的，我同学真病了，很重。”

旁边的包郝几个也七嘴八舌附和：“真的真的，我们同学上课突然昏倒了，好吓人噢！”

医生收起笑容，过来摸摸林茜茜的额头，又翻开她的眼皮看看，然后不由分说地从肖晓背上把她抱了过去，托在臂弯里，命令肖晓：“跟我来！”一只脚已经跨开大步，穿过挂号厅，蹬蹬蹬地上了楼。

等梅放老师一身汗水赶到医院时，林茜茜已经在内科病房里躺了下来，几个医生护士正围着她忙着量血压、测脉搏。被阻拦在病房外面的肖晓他们只好扒着窗户探头探脑。梅老师走过来焦急地问他们：“怎么样了？医生怎么说？”

肖晓回答：“医生只说了她不发烧。”

梅老师也不知道进去好还是不进去好，干脆跟孩子们挤在一块儿，扒着窗台往里看。一个护士举着大针筒从林茜茜的胳膊上抽血，那血红艳艳的，似乎还有细小的泡沫涌出来，梅老师不由得心惊胆战，下意识地把肖晓的肩膀捏得很紧。

第9请章伸出你的手

林茜茜的病情诊断很快就出来了，医生说是因为重度贫血引起的什么什么综合症。肖晓听不大懂，反正知道林茜茜身体挺弱的，拿小树打比方吧，林茜茜是长得太高太细的那一种。因为太高了，营养到不了枝梢，叶子就蔫蔫的，黄黄的；又因为太细了，经不得一点点风雨，山羊跑过来拱一拱都能把它拱断。医生还说，这孩子恐怕是平时学习太辛苦，少活动，性格也内向，这样的孩子总是体弱，以后还容易得神经衰弱症。