十三

“hai！wadasiwasaichikowudes，hazimemasie，dozo，yorosiku。”来而无往非礼也，所以这次轮到我向她行90度鞠躬礼。

ameko又开心地笑了。

而我突然发觉，我很喜欢看她微笑时所露出的那两颗虎牙。

渐渐地，我喜欢上ameko。

少说了两个字，我是说我喜欢上ameko的课。

她当学生时很认真，当老师时更认真。

有时我很想告诉她，我只要懂平假名还有普通的会话就可以了。

但ameko讲课时的专注和细心，让我不得不全神贯注地应付日文课。

“wadasiwaseikowudaikakunokakusei。”

ameko叫我把”我是成功大学的学生”念一遍。

“蔡桑，”学”要念gaku，ga是浊音，不能念成kaku。”

ameko用嘴型夸张地念出ga的音，刚好露出虎牙。

“我知道我为什麽ga会念不好的原因了，因为我没虎牙。”

“呵呵，上课要专心，别开玩笑。”

“你知道吗？我教的是大坂腔的日语，与东京腔不太一样。”

“是吗？我懂了。那我教你的算是台湾腔的台语。”

“我跟你说真的ne。所以你要记得你学的是大坂腔的日语哦！”

ameko很认真地交待着，好像这是一件马虎不得的事。

甚至告诉我大坂人说谢谢是okini，而非arigado。

其实只要有日本人听得懂我讲的日语，我就偷笑了，谁还管腔调！

当ameko的老师也是件很好玩的事，因为她常会问许多很难沟通的问题。

“蔡桑，荔枝是什麽？”ameko知道杨贵妃最喜欢吃荔枝，於是问我。

“一种水果啊！”不然我还能说什麽？

“长怎样呢？英文叫什麽？”

“现在不是荔枝产期，没办法请你吃。至於英文嘛，也许叫milkchicken。”

“milkchicken？”

“你鸡啊！”

我觉得很好笑，不管ameko的一脸茫然，自得其乐地大笑着。

“那麽”去势”呢？”

“去世就是死掉的意思。”

“不不，我是说这个”去势”——”ameko在纸上写了下来。

“这个喔！嗯——有点难以启齿。”

“是吗？是不是”大势已去”的意思？”

“哈哈哈——对对对。去了势以後，的确是大势已去。”

与板仓老师相比，我这个蔡老师实在应该汗颜。

虽然雨子在台南，但台南的冬天并未因此而多雨。

台南冬天的乾燥温暖是我喜欢台南的主要原因，不过我现在却期待着下雨。

正如ameko一样。

一直等到11月底的某个星期二清晨，天空才开始飘了一些雨。

那天ameko来上课时，还背了一个红色背包，我很纳闷。

我记得那时我正在教她李商隐的《夜雨寄北》：

“——何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”

我的窗户虽然面朝北方，不算西窗，但此时窗外却正淅哩哔啦地下起雨来。

像是听到声响的猎犬，ameko跃身而起，直奔窗边。

“manzai！manzai！（万岁）”

ameko高举双手，情绪有点亢奋，像收到芭比娃娃的小女孩。

“momoaro桑，momoaro桑——”

ameko唱起歌来，边唱边拍手。

“咳咳——ameko同学，现在是上课时间。”

“是吗？”ameko将她的手表凑到我面前：

“现在是8点1分，轮到我是老师了。manzai！manzai！”

没办法，形势比人强，我只好拿出日语读本。

“今天我们不上课，我教你唱日文歌。就教刚刚我唱的”桃太郎”好了。”

“但我今天对日文的动词应用，有强烈的学习欲望，期待听到老师的教诲。”

我可不想学日文歌，只好装作一付很想上课的样子。

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