读者看到这里，应当已经发现“e学生”的第一个秘密：不需要有超越常人的智力。

事实上，在我们研究的30个“微软小子”中，没有一个人认为自己聪明过人，他们在后来之所以有超越常人的表现，乃是缘于后天的教育，而非天赋。首先，他们在教育的起点上，就拥有一些与众不同的观念。

此外，我们还有一些富有启示性的新发现：

180%的人出生在小城小镇，并且在那里度过童年。

2至少有两个发育不良的例子，仅仅由于教育，他们才能后来居上。

3朝向“e学生”的“起跑线”，几乎百分之百出现在6岁到12岁之间。

4“e学生”在他们的起点上，也会有恐惧感，也会有糟糕的成绩，也会做“涂改成绩”这样的事。

5区别“五级学生”的标志不是考试分数，而是学习态度。事实上，“e学生”的考试成绩，有可能不如其他学生。