2003年5月3日，一个阳光明媚的下午，也是“非典”入侵北京城的最危险的时刻，冷清多日的香江俱乐部里，有一阵忽然热闹起来，微软亚洲研究院的三位院长，张亚勤、张宏江和沈向洋，相约在一起，这一次他们不是讨论科研的方向，而是讨论教育的问题。

他们的谈话有一位朋友录了音。后者一直在想：既然大多数孩子在教育的起点上并没有明显的不同，那么，是什么力量促使他们在后来的岁月里走向不同的方向？

接着大家就这个问题争论起来，持续了一个下午。

张亚勤说：“人的最大差别不在于聪明不聪明，而在于怎样使用自己的聪明。”

张宏江说：“给孩子一个自信，比给他一大堆知识都重要。”

沈向洋说：“最重要的是，你能不能学会尊重你自己，能不能发现自己的价值在哪里。”

计算机科学领域中三位世界级的科学家，渐渐倾向于一个结论。那正是“e学生”的第二个秘密：

相信你自己最聪明。