离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。

此诗作于贞元三年（787），作者时年十六，诗是应考的习作。按科场考试规矩，凡指定、限定的诗题，题目前须加“赋得”两字。据载，作者这年始自江南入京，谒名士顾况时投献的诗文中即有此作。可见，此诗在当时就为人称道。命题“古原草送别”颇有意思。

首句指出题面“古原草”三字。多么茂盛（“离离”）的原上草啊，这话看来平常，却抓住“春草”生命力旺盛的特征，为后文开出很好的思路。“一岁一枯荣”两个“一”字重叠，先状出一种周而复始的情味，为后面三四句就水到渠成了。

“野火烧不尽，春风吹又生。”这是“枯荣”两个字的进一步发展，呈现了形象的画面。古原草的特性就是具有生生不息的生命力，只要残存一点根须，第二年就会绿意盎然，蔓延原野。诗人抓住这样的特点，用“野火烧不尽”造就一种悲壮的意境。野火燎原，转瞬间，大片枯草被烧得精光。前面强调毁灭的力量，毁灭的痛苦，是为后面突出再生的力量，再生的精神。因为烈火再猛，也无奈那深藏地底的根须，一旦春雨滋润，野草的生命就会很快复苏，以迅猛的长势，重新铺天盖地。看那“离离原上草”，不是绿色的胜利旗帜么！“春风吹又生”，语言朴实中有无穷力量，“又生”两字意味深长。这两句不但写出“原上草”的性格，而且写出一种从烈火中再生的理想的典型。一句写枯，一句写荣，“烧不尽”与“吹又生”是怎样唱叹有味，对仗也是工致天然，所以卓绝千古。如果说这两句是承“古原草”而重在写“草”，那么五、六句则继续写“古原草”而将重点落到“古原”上，引出“送别”题意。上一联用流水对，妙在自然；而此联妙在精工，颇觉变化有致。“远芳”、“睛翠”都写草，而比“原上草”的形象更具体、生动。

芳曰“远”，古原上清香弥漫；翠曰“晴”，就是绿草沐浴着阳光，秀色如见。“侵”、“接”两字继“又生”，更是写出一种蔓延不可阻挡的气势，再一次突出生存竞争强者形象。“古道”、“荒城”紧扣题面“古原”。虽然城路荒凉，青草的滋生却使古原恢复了生机。

诗人并不是为写“古原”而写古原，而是又安排一个送别的典型环境：冬去春来，古原景象如此迷人，在这样的背景下离别，该是多么令人惆怅，诗意盎然。“王孙”两字借自楚辞成句，泛指行者，说的是看见萋萋芳草而怀思行游未归的人。结尾意味深长！全诗到这里点明“送别”，关合全篇，“古原”、“草”、“送别”打成一片，意境浑然天成。

这是一首七言律诗。全诗语言自然流畅而又不失工整，虽是命题作诗，却能融入深切的所思所想，字里行间，饱含真情，余味无穷，不但得体，而且独具风格，所以能在“赋得体”中称为绝唱。

后人点评

清人屈复：不必定有深意，一种宽然有馀地气象，便不同啾啾细声，此大小家之别。（《唐诗成法》卷五）